Los cuentos infantiles es una estrategia que es fundamental en todos
los maestros de preescolar en la formación de los niños a cargo porque
los cuentos infantiles estimulan el juego simbólicos y la imaginación.
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rubrica para evaluar el cuento infantil
CATEGORÍA | Excelente (5) | Bueno (4) | Adecuado (3) | Necesita Mejorar (2) |
Contenido | Expresa con claridad la idea, posee imágenes basadas en fotos relacionados a la historia. | La idea al inicio del cuento se percibe en toda la historia. | Hay una idea que trata de ser percibida en el relato, hay fotos en cada momento de la historia | La idea en el cuento infantil no es clara, pocas fotos. |
Originalidad | Muestra demasiado pensamiento original. Las ideas son creativas. | Tiene algún pensamiento original con nuevas ideas en el cuento infantil. | Usa las ideas de otras personas con atribución, pero hay poca evidencia de pensamiento original. | Usa las ideas de otras personas sin atribución. |
Requisitos | Sobrepasa todas las expectativas, usando técnicas de reciclaje como elementos del medio ambiente. | Ha logrado todas las expectativas. | No logró una expectativa completamente en el transcurso del cuento infantil. | Más de una expectativa no fué lograda, no hay precisión con los elementos del medio ambiente. |
Presentación | El cuento infantil mantiene la atención de los espectadores, hay una historia bien narrada, con secuencia bien hilada. | El cuento infantil mantiene la atención de los espectadores casi todo el tiempo. | El cuento infantil mantiene la atención de los espectadores un poco tiempo. | Los espectadores no prestan atención la mayoría de las veces entre las situaciones presentes en la narración del cuento. |
Atractivo | Usa las imágenes ilustradas que sean visualmente grandes, utiliza elementos del medio ambiente para construir los personajes del cuento.
| Usa color y pero muy pocas veces para aumentar la presentación de la historia. | Usa color en diferentes momentos pero no es constante.
| Usa color en algunas ocasiones en los personajes pero no mejora la p |
Introducción:
Los cuentos infantiles narra historias asombrosas dentro de lo imaginario de sus personajes esto le permite al niño de preescolar tener un pensamiento creativo, pensamiento simbólico, porque por medio de estas narraciones se hace más visible su aprendizaje significativo, el niño utiliza las imágenes para elaborar sus propios esquemas mentales.
Realizar la siguiente actividad:
- Crear un cuento de carácter educativo, en donde haya una secuencia lógica en sus hechos.
- Utilizando material concreto ejemplo, cartón paja 40 x40, e imágenes ilustradas de acuerdo con el tema.
- También puedes usar fotos de sí mismo para crear la historia
- Puedes utilizar elementos del medio ambiente para construir los personajes del cuento.
- Fecha de entrega 30 de mayo del 2014
Cuando tengas el tema específico del cuento
Buscar las imágenes ilustradas que sean visualmente grandes
Hacer el título del cuento agregándole las figuras relacionadas con el cuento
Hacer cada detalle de los personajes cuidadosamente con los elementos del medio ambiente
esmeralda alvarado
licenciatura en Preescolar General