El objetivo de esta actividad era que se dieran cuenta de que existen multitud de juegos para practicar en su tiempo libre, jugando con sus amigos y amigas.
Que existe un mundo aparte de la tele, la xbox, la compu...
Tienen el legado de sus padres y maestros, que lo recibieron de sus abuelos y que ahora, les toca a ustedes enseñarselo a otras personas.
Investigación acerca de los juegos tradicionales.
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Una vez terminado el trabajo de busqueda de información y la presentación a los compañeros es el momento de evaluar ese trabajo.
Cada uno escribirá:
1- ¿Qué sabía de este juego?
2- ¿Qué aprendí?
3- ¿A quiénes se lo enseñé?
4- ¿Dónde puedo jugar este juego?
5- ¿A quién se lo puedo enseñar?
6- ¿Qué otro juego me gustaría aprender?
Al terminar, dale lo que escribiste a tu maestra.
Introducción:
¿A qué juegas en tu tiempo libre? Seguro que ves la televisión, jugas con la compu y/o con la xbox, arreglás con tus amigos para jugar al futbol o hacen alguna piyamada...
Y hablando juegos y de tiempo libre, te preguntaste alguna vez... ¿a qué jugaban tus padres, tus abuelos, e incluso tus maestros y maestras?
Este es el momento de empezar a conocer qué hacían ellos.
La PRIMERA tarea que tenemos encomendada es recopilar información sobre los juegos tradicionales y concretamente sobre un par de juegos al que jugaban tus padres, tíos, abuelos.
Después, cada uno explicará en clase los juegos que ha encontrado y jugaremos a todos. Pueden empezar en los recreos.
La SEGUNDA tarea es preguntar a sus padres, tíos y abuelos acerca de los juegos tradicionales a los que ellos jugaban. Tienen que rellenar una ficha (que está en edmodo) con toda la información.
Después, se la enviarán por edmodo a sus maestros.
ACTIVIDAD 1.
¿Qué son los juegos tradicionales? (en Recursos tenés las páginas donde podés encontrar información. La idea es que lean los textos, anoten las palabras más importantes y después, armen un texto para responder a la pregunta usando las palabras que seleccionaron)
ACTIVIDAD 2.
Cada grupo tiene que buscar información sobre dos o más juegos tradicionales. Para esta actividad tienen que buscar en internet.
Grupo 9:
1- Averiguar cómo se juega a los juegos de palmas en Argentina.
2- ¿En cuáles de estos países se juega: Brasil, Uruguay, Chile, Perú, Bolivia, Paraguay?
3- Buscá tres canciones que te gusten para estos juegos.
4- Agregá una imagen de este juego.
Grupo 10:
1- Averiguar cómo se juega a Martín pescador en Argentina.
2- ¿En cuáles de estos países se juega: Brasil, Uruguay, Chile, Perú, Bolivia, Paraguay?
3- Buscá cuáles son las palabras que hay que decir cuando queda el último niño en el puente.
4- Agregá una imágen de este juego.
Grupo 11:
1- Averiguar cómo se juega a las escondidas en Argentina.
2- ¿En cuáles de estos países se juega: Brasil, Uruguay, Chile, Perú, Bolivia, Paraguay?
3- Buscá cuáles son las palabras que hay que decir después de contar, cuándo descubris a alguien y
cuando lográs llegar a la pared sin que te descubran.
4- Agregá una imágen de este juego.
Grupo 12:
1- Averiguar cómo se juega al Piedra, papel o tijera en Argentina.
2- ¿En cuáles de estos países se juega: Brasil, Uruguay, Chile, Perú, Bolivia, Paraguay?
3- Buscá qué elemento le gana a la piedra, cuál al papel y cuál a la tijera.
4- Agregá una imágen de este juego.
ACTIVIDAD 3.
Completar la ficha de edmodo.
Al terminar, mandarla completa por edmodo.
ACTIVIDAD 4.
Contar a sus compañeros los juegos que investigaron.