Para terminar entre todos realizaremos una definición de Procesador de Textos.
En esta oportunidad aprenderemos qué es y para qué sirve un PROCESADOR DE TEXTO.
Una vez comprendidos los conceptos básicos, comenzaremos con su utilización práctica en el aula.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
Para calificar este trabajo y poder ponerle una nota, tendré en cuenta los siguientes puntos:
1. Prolijidad de la tarea realizada en el cuaderno o carpeta.
2. El comportamiento y trabajo en la clase.
3. Las respuestas a las preguntas.
4. El trabajo en equipo.
Introducción:
Un procesador de textos es un programa de computación que nos sirve para escribir, modificar, leer, guardar textos.
El procesador de textos puede ser comparado con una máquina de escribir, aunque posee muchos más recursos: podemos insertar figuras, hacer correcciones de manera rápida y eficiente sin tener la necesidad de escribir todo el texto nuevamente. Además se pueden usar diferentes tipos de letras, algo más difícil de haceer en una máquina de escribir, ya que ella sólo posee un tipo y tamaño fijo.
La idea es que con este trabajo aprendamos mucho sobre los procesadores de texto, para luego poder usarlos y realizar trabajos para las diferentes materias, escribir una carta o un cuento y todo aquello que se nos ocurra.
Están listos?
Responderemos a las siguientes preguntas:
- Qué son los procesadores de texto?
- Cuáles son las diferencias entre un procesador y una máquina de escribir?
- Nombren ejemplos de procesadores de texto.
- Cuáles son las funciones principales de los procesadores de texto?
- Que entienden por edicion de un texto?
Cómo vamos a hacer el trabajo?
1. Primero vamos a hacer grupos de dos personas.
2. Copiaremos las preguntas en el cuaderno o carpeta
3. Luego entraremos en las diferentes páginas de Internet que les dejé en la sección RECURSOS de esta página, ahí podremos encontrar las respuestas a nuestras preguntas.
4. Responderemos las preguntas en el cuaderno o carpeta.
5. Entre todos Armaremos láminas (con los afiches que les traeré) sobre lo que aprendimos.