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Channel: Webquest: Concepto, Origen, Estructura, Plantillas, Crear webquest
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RASCACIELOS

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¿Qué te ha parecido este recorrido por las alturas del mundo?

¿Has aprendido algo nuevo sobre las estructuras de los edificios en altura? 

¿Has encontrado alguna diferencia entre los edificios que utilizan hormigón y los que usan acero?

Cuéntame qué te ha parecido más llamativo de estos edificios.

Investigación sobre los rascacielos

Nombre y Apellidos del Autor: 

Encarni Robles

Idioma: 

Español

Nivel Educativo: 

Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

Area de Conocimiento: 

Tecnología

Para evaluaros seguiré los siguientes criterios:

  • Buscar información suficiente del edificio seleccionado.
  • Incluir todos los datos requeridos en la tarea.
  • Incluir conclusión sobre lo aprendido.
  • Incluir la bibliografía.
  • Entregar el documento antes de la fecha límite.
  • Redactar el documento con claridad y sin faltas de ortografía.
  • Preparar el PowerPoint 
  • Hacer la exposición oral.

Los porcentages serán los siguientes:

  • 60%: Presentación del trabajo completo, sin faltas de ortografía y antes de la fecha límite.
  • 30%: Exposición oral.
  • 10%: Búsqueda de información suficiente.

Introducción: 

¡Espero que no tengas vértigo porque vamos a subirnos a los edificios más altos del mundo! ¿Te apuntas? pues vamos allá.

¿Te apetece hacer de investigador? ¡Pues manos a la obra! Tienes que encontras la siguiente información sobre uno de los rascacielos que aparecen en el segundo video.

  • Nombre del edificio
  • Arquitecto
  • Lugar de emplazamiento
  • Año en que se terminó
  • Nº de plantas y altura total
  • Historia de su construcción
  • Fotografías
  • Materiales en los que se construyó la estructura.
  • Tipo de estructura utilizado

Esta tarea se realizará de forma individual.

Para llevar a cabo la tarea tendrás que seguir los siguientes pasos:

Enlace multiple: 

Procesador te textos PowerPoint

Esta webquest está dirigida a los alumnos de 2º de Eso.

El contenido de esta webquest está incluido dentro del currículum de Tecnología de las Islas Baleares, concretamente en el bloque 4.

Los contenidos que se tratan son:

  • Historia de las estructuras.
  • Tipos de estructuras.

Los objetivos son los siguientes:

  • Ser capaz de buscar información concreta en Internet.
  • Identificar los diferentes tipos de estructuras en ejemplos reales.

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